Tên học cụ: Bells Staff Board – Bảng khuông nhạc Chuông Montessori
Lĩnh vực: Giác quan (Sensorial) & Âm nhạc (Music)
Công dụng & lợi ích phát triển: Bells Staff Board giúp trẻ liên kết cao độ âm thanh với ký hiệu trên khuông nhạc, chuyển dần từ trải nghiệm nghe – cảm nhận sang đọc và hiểu ký hiệu âm nhạc. Học cụ này hỗ trợ tiến trình Montessori từ cụ thể → trừu tượng, giúp trẻ hiểu cách âm nhạc được ghi lại một cách có trật tự và logic.
Kỹ năng trẻ đạt được:
-
Liên hệ cao độ (pitch) với vị trí trên khuông nhạc (staff).
-
Nhận biết khuông nhạc 5 dòng, dòng – khe.
-
Làm quen với khóa nhạc (thường là khóa Sol ở giai đoạn đầu).
-
Nhận diện và gọi tên nốt nhạc (do–re–mi / C–D–E…).
-
Phát triển khả năng đọc ký hiệu âm nhạc cơ bản.
-
Rèn tư duy trình tự, logic và tập trung trong hoạt động âm nhạc.
Độ tuổi khuyến nghị:
-
Tối thiểu: từ 3 tuổi (giới thiệu làm quen khuông nhạc, vị trí dòng – khe, nghe và liên hệ âm thanh).
-
Từ 5 tuổi trở lên: sử dụng đầy đủ với Chuông Montessori để liên kết cao độ âm thanh và ký hiệu trên khuông.
-
Có thể mở rộng và đào sâu ở giai đoạn 6–9 tuổi, tùy mức sẵn sàng và trải nghiệm âm nhạc của trẻ.
Chất liệu – cấu tạo:
-
Bảng làm từ gỗ hoặc vật liệu bền chắc theo chuẩn Montessori.
-
Thể hiện rõ 5 dòng khuông và các khe.
-
Có thể sử dụng kèm thẻ nốt rời hoặc đặt chuông tương ứng.
-
Kích thước phù hợp đặt trên bàn hoặc thảm, hỗ trợ tự kiểm soát lỗi.
Ứng dụng trong lớp học/ở nhà: Dùng trong góc Âm nhạc, kết hợp với Chuông Montessori (Bells Set). Trẻ nghe chuông, xác định cao độ rồi đặt nốt/chuông lên vị trí tương ứng trên khuông, gọi tên nốt và đọc ký hiệu. Giáo viên giới thiệu bằng Bài học Ba Bước. Ở nhà, học cụ phù hợp với trẻ đã có nền tảng làm việc với chuông và cần không gian yên tĩnh để tập trung.
