Lĩnh vực: Ngôn ngữ (Language – Grammar, Action & Sentence Structure)
Công dụng & lợi ích phát triển: Function of the Word: Verb giúp trẻ nhận biết và hiểu vai trò của động từ trong câu – từ dùng để chỉ hành động, trạng thái hoặc sự việc xảy ra (ví dụ: run, eat, open, is, are…). Thông qua trải nghiệm vận động, quan sát và diễn đạt bằng lời, trẻ nhận ra rằng động từ là trung tâm tạo nên hành động và ý nghĩa cho câu.
Hoạt động này giúp trẻ chuyển từ nói rời rạc sang câu có hành động rõ ràng, đặt nền tảng cho cấu trúc câu hoàn chỉnh và diễn đạt mạch lạc.
Kỹ năng trẻ đạt được:
-
Nhận biết chức năng của động từ trong câu
-
Phân biệt động từ với các loại từ khác
-
Sử dụng động từ để diễn đạt hành động và trạng thái
-
Mở rộng vốn từ chỉ hành động
-
Chuẩn bị cho Grammar Symbols & Sentence Analysis
Độ tuổi khuyến nghị: 4.5–6 tuổi (phù hợp khi trẻ đã nói được câu hoàn chỉnh)
Chất liệu – cấu tạo:
-
Hoạt động vận động thực tế (trẻ làm – trẻ nói)
-
Đồ vật thật hoặc tranh minh hoạ hành động
-
Thẻ từ (verbs & nouns)
-
Câu mẫu ngắn, rõ nghĩa
-
Có thể kèm ký hiệu ngữ pháp Montessori cho động từ
-
Khay/thảm làm việc giúp sắp xếp câu
Ứng dụng trong lớp học/ở nhà:
-
Trẻ thực hiện hành động → gọi tên động từ
-
Đặt động từ vào câu hoàn chỉnh
-
So sánh câu có/không có động từ
-
Thay đổi động từ để quan sát sự thay đổi nghĩa
-
Kết hợp với Oral Grammar Games và Sentence Building
-
Mở rộng sang Function of the Word: Adverb
