Lĩnh vực: Văn hoá – Địa lý (Culture – Geography / Topography)
Công dụng & lợi ích phát triển: Bản đồ châu lục nơi trẻ sinh sống là bước học tiếp theo sau World Puzzle Map. Học cụ giúp trẻ khám phá châu lục của mình một cách cụ thể: tháo – lắp các mảnh quốc gia, nhận diện hình dạng, vị trí tương đối và thấy được “mình đang sống ở đâu” trong bức tranh lớn của thế giới. Trẻ phát triển vốn từ địa lý, tư duy không gian, và hứng thú tìm hiểu văn hoá – các quốc gia trong châu lục.
Kỹ năng trẻ đạt được:
-
Nhận biết hình dạng tổng thể của châu lục của mình và các quốc gia trong đó.
-
Gọi tên, phân loại và ghi nhớ tên các quốc gia (bài 3 bước).
-
Phát triển tư duy không gian: vị trí tương đối, giáp ranh, “ở phía bắc/nam/đông/tây của…”.
-
Rèn pincer grasp và vận động tinh khi cầm núm nhỏ, đặt mảnh chính xác.
-
Tăng tập trung, làm việc theo trình tự và tự kiểm soát lỗi (mảnh phải khít đúng vị trí).
Độ tuổi khuyến nghị: 3–6 tuổi (Casa), sau khi đã có ấn tượng về châu lục từ Colored Globe và World Puzzle Map.
Chất liệu – cấu tạo: Bản đồ gỗ phẳng dạng puzzle, in lụa màu chuẩn Montessori, các mảnh quốc gia cắt laser chính xác để tháo lắp. Trên mỗi mảnh có núm cầm nhỏ đặt tại vị trí thủ đô (giúp trẻ ghi nhớ thủ đô gián tiếp). Chất liệu Nienhuis công bố cho dòng Puzzle Map: HDF, Duron, gỗ beech.
Ứng dụng trong lớp học/ở nhà:
-
Thuộc góc Địa lý – Châu lục.
-
Trình tự hoạt động:
-
Đặt bản đồ châu lục cạnh mảnh châu lục tương ứng từ World Puzzle Map để so sánh hình dáng.
-
Tháo 3–4 quốc gia tương phản rõ, đặt trên thảm, rồi lắp lại đúng vị trí.
-
Dùng Three-Period Lesson để học tên quốc gia (bắt đầu từ nước nơi trẻ sống).
-
Khi quen, tháo toàn bộ và tự lắp lại; sau đó có thể truy tìm quốc gia theo yêu cầu.
-
Hoạt động mở rộng:
-
Tracing các mảnh quốc gia để tô màu, làm booklet châu lục.
-
Ghép với flag cards / picture folders / thông tin văn hoá của từng quốc gia.
-
Ở nhà: làm từng nhóm 5–7 quốc gia một lần để không quá tải, ưu tiên bắt đầu từ Việt Nam và các nước láng giềng.
